Влияние программи­рова­ния на развитие логического мышления, творчества и усидчивости у детей

02.12.2024 11:03
Ваш ребёнок постоянно играет в компьютерные игры и не хочет учиться новому? Посмотрите на это не как на проблему, а как на точку роста. Используйте увлечённость ребёнка играми как мотивацию для освоения востребованной профессии. Как перенаправить энергию ребёнка в правильное русло, вы узнаете в этой статье.
Почему дети так увлечённо погружаются в мир компьютерных игр? Они ощущают себя в центре мировых событий в этой альтернативной реальности. В компьютерной игре вокруг их персонажей постоянно происходят различные события, и они самостоятельно решают возникающие проблемы.
Находясь в мире компьютерных игр, ребёнок чувствует себя главным героем. Он спасает мир, проходя очередной уровень. Дети растут на мультиках, где главный персонаж — это герой, спасающий мир. В компьютерной игре ребёнок сам становится героем, пусть и в виртуальном мире.
Разве можно почувствовать себя в центре мировых событий сильнее, чем в компьютерной игре? Да, можно. Игрок постоянно ограничен правилами виртуального мира. Создавая игры самостоятельно, ребёнок перейдёт на новый уровень — станет творцом своих собственных игровых миров. Для этого ему нужно научиться программировать.

Зачем ребенку учиться прог­рам­ми­рованию

В компьютере всё устроено на основе программирования. Без него ничего не будет работать. Даже эта статья находится на сайте, который был кем-то запрограммирован. В компьютерном мире программирование — это как строительный материал для дома: без него дом останется лишь проектом на бумаге.
Чтобы ваш ребёнок начал создавать свои собственные игры, ему нужно освоить программирование. Важно начать с выбора языка программирования. Каждый язык имеет свою сложность, поэтому выбор нужно основывать на возрасте и базовых знаниях ребёнка.
Программирование для детей включает определённые языки, которым можно обучать с разного возраста:
  • Scratch: с 7 лет;
  • Lua: с 9 лет;
  • Python: с 9 лет;
  • JavaScript: с 10 лет;
  • C#: с 12 лет.
Выберите курс, который подходит вашему ребёнку! В нашей онлайн-школе «Hello World» мы предлагаем занятия по Scratch для младших школьников, Python для подростков и Unity для тех, кто мечтает создавать игры. Ознакомьтесь с программой наших курсов и начните обучение уже сегодня! Посмотреть курсы
Каждый из этих языков имеет свои особенности. Они различаются сложностью синтаксиса и областью применения. Например, Scratch позволяет программировать, используя визуальные блоки, что идеально для маленьких детей, ещё не освоивших работу с клавиатурой. C#, напротив, требует хороших навыков работы с клавиатурой и понимания базовых принципов программирования.
Уверенная работа с клавиатурой — это полезный, но не главный навык, который развивается в процессе кодирования. Главный навык, формируемый через программирование, — это логическое мышление.

✅ Развитие логического мышления

Занятие программированием требует постоянного решения нестандартных задач, что активно тренирует в ученике умение:
  • анализировать информацию;
  • выстраивать причинно-следственные связи;
  • делать выводы.
Все это способствует укреплению и развитию логического мышления.
В процессе программирования ученик неизбежно сталкивается с ошибками. Пытаясь найти их в своём коде, он совершенствуется в анализе информации и выстраивании причинно-следственных связей. Устраняя собственные ошибки, ребёнок учится делать правильные выводы.
Создание собственного проекта развивает у ребёнка способность абстрактно мыслить и применять моделирование. Просто так писать программный код невозможно — он должен описывать определённую модель. Чтобы создавать такие модели, нужно уметь мыслить абстрактно. Развивая навык моделирования, дети совершенствуют своё абстрактное мышление.
Рассмотрим простой пример: в игре появляется объект, прикосновение к которому «уменьшает» здоровье персонажа. Ребёнок выстраивает модель поведения: если персонаж касается объекта, из общего количества здоровья вычитается пять единиц. Затем он углубляет модель: если количество здоровья становится недостаточным, игра завершается поражением. Далее добавляется условие: если в течение трёх секунд персонаж дотронется до аптечки, игра продолжится. Таким образом, ребёнок постепенно формирует полную модель поведения, постоянно углубляя своё понимание и развивая абстрактное мышление.
Развивая логическое мышление, мы одновременно улучшаем критическое мышление и умение аргументировать. Логично мыслящий ребёнок способен планировать свои действия, разбивая сложные задачи на простые шаги. Это помогает ему эффективно организовывать своё время.
Наши курсы программирования помогают детям научиться анализировать задачи и создавать уникальные проекты. Присоединяйтесь к онлайн‑занятиям! Записаться

✅ Построение портфолио

Начинать осваивать программирование с ранних лет — значит закладывать фундамент на будущее. Начав обучение ребёнок неизбежно будет создавать собственные проекты. Каждый разработанный проект — это плюс в копилку его портфолио.
Наполнение портфолио ребёнка — это важный процесс, который показывает прогресс его движения от ученика к профессионалу. Поэтому важно начинать оформлять портфолио с ранних лет. Чем больше в нем проектов, тем лучше виден прогресс.
Работодатель сделает правильные выводы, увидев наполненное портфолио, когда вашему ребёнку придет время устроиться на первую работу. Собирая проекты с ранних лет и постоянно их развивая, вы позволите работодателю разглядеть в вашем ребёнке два важных качества:
  • целеустремленность — собирать портфолио с ранних лет могут только целеустремленные люди;
  • усидчивость — невозможно создавать много качественных проектов и быть неусидчивым.
Усидчивость — это качество личности, которое проявляется в способности концентрироваться на выполнении задачи длительное время, несмотря на усталость или скуку. Программирование укрепляет усидчивость. Но лучше всего она укрепляется в процессе создания портфолио.

Курсы програм­миро­вания для детей

Осталось отвлечь ребёнка от игр, чтобы он начал заниматься программированием. Для этого нужно вызвать у него интерес. Есть два способа погрузить ребёнка в мир программного кода:
  • самостоятельно;
  • отдать в руки профессионалам.
Разберем оба способа.
Обучать программированию самостоятельно.
Вы можете самостоятельно обучить ребёнка программированию. Ваши шаги будут состоять из двух этапов. На первом вы подберете в интернете обучающие видео и другого рода материалы. На втором этапе будете контролировать ребёнка, чтобы он выполнял все задания.
Хороший план, но в нем есть ряд проблем. Дети не готовы учиться по принуждению. Заставить ребёнка выключить игру и сесть за написание кода аналогично тому, чтобы предложить покушать молочной каши вместо сочного бургера с холодной газировкой. Главным двигателем обучения является мотивация.
Ученик с отсутствующей мотивацией будет делать все, чтобы не учиться. Например, он может протестовать и включать игру сразу после того, как вы отвернетесь. Также он может прокрастинировать. Смотреть развлекающие видео, а вам говорить, что смотрит обучающее, переписываться в чатах с друзьями, а вам говорить, что пишет код.
Без мотивации дети могут профессионально находить причины ничего не делать. Любое обучение без мотивации заранее обречено на провал. Чтобы это предотвратить, обучение начинают с вызова интереса. Для этого на первом занятии нужно достичь «вау-эффект».
«Вау-эффект» — это момент восторга или удивления, заставляющий ученика заинтересоваться происходящим. Получить его можно созданием какого-то приложения, игры или сайта. Главное, чтобы ученик успел сделать проект за одно занятие. Это усилит желание узнать, что же будет на следующем уроке.
Подборка проекта для разработки на первом уроке — это важное и кропотливое занятие. Ведь нужно создать интересный проект, но при этом несложный, т.к. у ученика еще недостаточно знаний. Но более важным аспектом является подача материала.
Самостоятельное обучение создаёт множество вопросов, на которые ученик не может самостоятельно найти ответ. Наличие наставника значительно упрощает процесс получения ответов. Ученик чувствует себя уверенно, зная, что ему всегда может ответить опытный наставник.
Есть еще одна проблема в самостоятельном обучении. Заключается она во втором и последующих уроках. На первом занятии мы достигли вау-эффекта, значит, на следующих уроках нельзя давать скучный материал. Чтобы сохранять мотивацию, важно каждый новый проект делать интереснее предыдущего.
Чтобы создать проект интереснее предыдущего, ребёнок должен освоить новые знания. Давая ученику сложные знания ради интересного проекта, можно вновь снизить его мотивацию к обучению.
Ученик должен погружаться в любую дисциплину плавно, без скачков по сложности. Добиться плавного вхождения в дисциплину можно создать полноценный учебный план. Для этого нужно иметь:
  • опыт разработки учебных программ;
  • глубокие знания в предмете.
Располагая таким опытом и знаниями, вы можете самостоятельно обучить ребёнка программированию. Если опыта нет, доверьтесь профессионалам.

Онлайн‑школы программирования

В школах программирования проблемы, рассмотренные выше, решаются различными техниками. В онлайн-школе программирования «Hello world» мы используем разделение в процессе создания учебных материалов и проведения уроков. На решении каждой задачи должен быть свой специалист.
Создание учебного плана и материалов возложено на методический отдел. Одной дисциплиной занимается отдельный методист. Каждый методист имеет большой опыт работы с языком программирования, используемым в дисциплине, и профессионально создает учебные планы.
Все дисциплины имеют уровни сложности, поэтому для каждой из них создаётся отдельный план и учебные материалы. Происходит это в следующей последовательности:
  • Цель уровня: что ученик должен достичь после его освоения;
  • Массив знаний: выписать все знания, необходимые для достижения цели;
  • Градация знаний: распределить знания по сложности;
  • Карта нагрузки: плавное вхождение в дисциплину;
  • Список абстрактных тем: создаётся на базе карты нагрузки;
  • Разработка методичек: каждая абстрактная тема превращается в прикладную.
Новые знания — это хорошо. Но любое теоретическое знание, не закрепленное на практике, является утерянным. Важно следить за преемственностью знаний, чтобы обеспечить их усвояемость и закрепление материала.
Разработка одной методички проходит цикл проверок и доработок. Нельзя сразу использовать методичку после её написания. Она отправляется на проверку. Другие методисты оценивают процент преемственности знаний, который должен быть не менее 70%.
Важно соблюдать подачу материала в исследовательском формате. Для сохранения мотивации ученик должен постоянно совершать маленькие победы, поэтому подача материала должна осуществляться так, чтобы ученик самостоятельно приходил к правильному решению и чувствовал успех в обучении.
Все проекты подбираются и создаются таким образом, чтобы они подходили под карту нагрузки уровня, и необходимые знания не выходили за рамки карты нагрузки.
Вторым критерием является интерес. Каждый следующий проект в уровне должен быть интереснее предыдущего.
После завершения разработки, методисты передают новый уровень учебному отделу. Там работают подготовленные преподаватели, умеющие в легкой форме преподносить сложный материал. Также преподаватели выступают в роли наставников, поэтому могут ответить на интересующие вопросы и поддержать ученика в сложные моменты.
К каждому ученику преподаватель использует индивидуальный подход в зависимости от его интересов и способностей. Некоторые ученики хотят расширить проект своими интересными идеями, и преподаватель идет навстречу и помогает. Иногда ученику сложно дается материал, тогда преподаватель подбирает подходящий темп.
Мы в онлайн-школе «Hello world» ориентируемся на индивидуальную скорость усвояемости материала. Преподаватели не «гонят» материал, чтобы быстрее закончить план, а скрупулезно прорабатывают каждую тему.
Заключительным этапом при освоении любого курса является самостоятельное закрепление знаний. Подтягивать преемственность знаний с наставником — полезное занятие, но конечный успех в обучении базируется на самостоятельном закреплении материала.
Чтобы ученик закрепил материал, в каждой теме предусмотрены домашние задания на 50% и 100% прохождения темы урока. Это позволяет вне зависимости от успеваемости получать актуальное домашнее задание и закреплять материал.
Именно такой подход позволяет достигнуть успеха в обучении программированию. Кроме хорошего учебного плана и индивидуального подхода наставника, важно также выбрать подходящую дисциплину.

Направления программиро­вания для детей

Выбор дисциплины напрямую связан с интересами и способностями ребёнка. В нашей онлайн-школе «Hello world» список дисциплин достаточно широк, чтобы подобрать подходящий язык программирования.

✨ Scratch-программирование

Язык Scratch для самых юных программистов. С этого языка стоит начать, если ребенку нет 12 лет и нет опыта программирования. Язык Scratch создан специально для детей. Его программный код состоит из визуальных блоков, а результат сразу отображается на игровой сцене.
В Scratch создаются игры с двухмерной графикой. В этом языке заложены все базовые принципы, которые нужны для погружения в мир программирования. Все команды распределены в отдельные категории по цветам, что ускоряет их запоминание.
Принцип программирования в Scratch заключается в создании управляемой анимации. Берется любая картинка, которая в Scratch называется «спрайт». Ученик загружает её в программу и входит в её код. Далее он описывает её поведение, как представлено на рисунке выше в разделе «Код».
В онлайн-школе «Hello world» мы прорабатываем материалы таким образом, чтобы при выполнении домашнего задания ученик создавал параллельно еще один проект. Так ученик в результате создает одну игру на уроке, а вторую — самостоятельно.
Начните с простого! На курсе Scratch ваш ребёнок создаст свою первую игру и разберётся в основах программирования. Подходит для детей от 7 лет. Записаться

✨ Программирование на Python

зык Python является кодированным языком. Здесь необходимо печатать программный код как настоящему программисту. Это один из популярных языков программирования в мире. На нем создают:
  • программы;
  • телеграм-боты;
  • игры;
  • сайты и т. д.
Python — универсальный язык, который имеет очень простой синтаксис относительно других кодируемых языков.
Язык Python богат своими библиотеками. Библиотека — это набор готовых решений для конкретных задач. Большое количество библиотек позволило этому языку вырваться в мировые лидеры. В онлайн-школе «Hello world» мы изучаем самые актуальные библиотеки.
Курс Python идеально подойдёт для подростков, которые хотят изучить программирование на практике. Создайте телеграм‑бота, программу или игру! Записаться

✨ Разработка игр в Roblox и Unity

Roblox и Unity созданы для разработки 3D-игр. Но процесс создания игр на них сильно отличается.
Roblox предназначен для начала обучению разработке трехмерных игр. Сам по себе Roblox не является языком программирования, это среда разработки для игр, где для программирования поведения персонажа используется язык Lua
Как видно из картинки выше, язык Lua является кодируемым языком, как Python. Но он более ограничен по функционалу. Этот язык используется в основном в играх как инструмент конфигурирования. Но он отлично подходит детям, которые хотят создавать без опыта свои первые трёхмерные игры.
Unity — это среда, в которой разрабатывают игры профессионально. В Unity используется язык программирования C#. Это достаточно сложный язык для детей, поэтому на эту дисциплину мы берем детей не младше 12 лет.
Относительно других языков в C# появляются типы данных, такие страшные слова, как корутины, паттерны и многое другое. Изучение Unity — это высший пилотаж для ребёнка, его подготовка к взрослой жизни в мире программирования.
Ваш ребёнок мечтает создавать собственные 3D‑игры? На курсе Roblox дети от 9 лет научатся программировать поведе­ние персонажей с использованием языка Lua и создадут свои первые игровые миры.
А для подростков от 12 лет мы предлагаем курс Unity, где они освоят язык C# и весь цикл профессиональ­ной разработки игр. Выберите подходящий курс и начните погружение в мир технологий уже сегодня!
Записаться

✨ Веб-разработка на HTML, CSS и JavaScript

Не всем детям подходит разработка игр или создание программ. Многие дети творческие, и вместо собственной игры они бы хотели создать сайт для игрового персонажа или любимой игры. Для этого подойдет дисциплина «Создание сайтов».
В создании сайтов мы обучаем верстке по шаблону на картинке, а также учим создавать динамику на странице через программирование. Создание сайтов включает в себя изучение трех аспектов:
  • HTML — для создания каркаса страницы;
  • CSS — таблица стилей, для украшения страницы;
  • JavaScript — создание поведения для объектов на странице.
На этой дисциплине мы осуществляем обучение созданию сайтов с нуля. Погружаем ученика в атмосферу, приближенную к настоящей работе разработчиков сайтов.
Кроме написания кода, мы параллельно знакомимся с графическим редактором Figma, т.к. в настоящей работе дизайнеры отправляют макеты в этом редакторе.
После прохождения этой дисциплины ученик научится самостоятельно верстать сайты по заранее подготовленным макетам.
Погрузитесь в мир веб‑разработки! Курс по созданию сайтов научит ребёнка работать с HTML, CSS и JavaScript. Ваш ребёнок создаст полноценный сайт с нуля и разберётся в основах фронтенда. Идеально подходит для детей от 10 лет. Записаться
Заключение
Изучение программирования открывает перед детьми уникальные возможности для развития логического мышления, креативности и усидчивости. Программирование не только помогает детям научиться решать сложные задачи, но и формирует важные личностные качества, которые пригодятся им в будущем.
Если вы хотите поддержать своего ребёнка в этом увлекательном путешествии, начните с выбора подходящего языка программирования и курса обучения. Запишите его на занятия в онлайн-школу «Hello world».
Не упустите шанс помочь вашему ребенку стать уверенным создателем своего будущего в мире технологий!