Помимо поддержки, проведите беседу с подростком о его ожиданиях и опасениях по поводу онлайн-учёбы. Спросите:
- «С какими сложностями ты ожидаешь столкнуться?»;
- «Какие предметы вызывают наибольшие затруднения?»;
- «Какие способы учёбы тебе кажутся самыми эффективными?».
Понимание точки зрения ребёнка поможет вам лучше поддержать его в процессе адаптации. Важно не предлагать решения сразу, а сначала выслушать и понять его переживания. Избегайте давления после услышанных ответов! Онлайн-формат требует времени на привыкание. Не сравнивайте учёбу подростка с другими детьми и не создавайте искусственного давления. Вместо фразы «Все учатся, а ты бездельничаешь» лучше сказать «Давай подумаем, как улучшить обучение и сделать его интереснее».