Морфологический разбор глагола

02.02.2026 6 минут

Глагол — часть речи, которая чаще всего выступает в роли сказуемого, то есть отвечает на вопросы «что делать» или «что сделать?». Полная характеристика глагола называется его морфологическим разбором. При разборе можно получить максимально подробную информацию о том, какова роль данной части речи в предложениях с точки зрения синтаксиса, а также о постоянных и непостоянных признаках.

Как правильно провести морфологический разбор глагола

Определение глагола и его принадлежности. То есть чем он является, на какие вопросы отвечает, какова его роль. Следует отметить, что эта часть речи очень активная, поскольку встречается всегда. Сложно представить себе предложение без глаголов, причем в некоторых примерах их бывает несколько, в разных временах и видах.

Определение инфинитива. Это начальная глагольная форма, которая не зависит от числа, лица или рода, но всегда остается неизменной. Примеры инфинитива — «делать», «ходить», «сидеть», «гулять», «работать» и так далее. По сути именно он является отправной точкой: из инфинитива образуются остальные формы глагола в зависимости от времени, рода и других факторов.

Определение постоянных признаков. Вне зависимости от контекста у глагола есть те признаки, которые есть всегда: спряжение, вид и переходность. Вид бывает совершенным или несовершенным. Совершенные глаголы отвечают на вопрос «что сделать?», а несовершенные «что делать?», то есть как бы оставляют действие незавершенным. Что касается спряжения, то здесь глаголы делятся по окончаниям.

Для первого: -ем, -ет, -ут, -ют, -ешь, -ете.
Для второго: -ат, -ят, -ишь, -ит, -им, -ите.

Разумеется, в каждом спряжении есть исключения, то есть правила употребления и написания необходимо просто запомнить. Наконец, глаголы бывают переходными и непереходными. Первые содержат дополнения в винительном падеже, а вторые не нуждаются в этом.

Индивидуальные занятия по русскому языку

Запишитесь на бесплатную консультацию!

Записаться

Определение непостоянных признаков. Здесь уже речь идет о том, что такие категории могут видоизменяться. Все зависит от контекста, в котором употребляется глагол. К ним относятся время, число, лицо и род.
Время бывает настоящим (встречается чаще всего), прошедшим и будущим («буду делать уроки», «поеду на море», «исправлю оценки»).

Число бывает единственным («я проснулся», «она купила») и множественным («мы посмотрели кино», «они отправились домой»).
Род бывает мужским, женским и средним («он позвонил», «она написала», «оно получилось»).

Лицо бывает первым («я читаю книгу», «мы пишем диктант»), вторым («ты сходил в магазин», «вы вернулись») и третьим («он взял», «они обрадовались»).

Определение роли глагола с точки зрения синтаксиса в предложении. В большинстве случаев он бывает сказуемым, то есть обозначает конкретные действия. Пример — «Мальчик вернулся из школы». Но есть и другие варианты, например, когда глагол выполняет функцию подлежащего — «Читать книги очень полезно».

Инфинитив и его особенности

Начальная глагольная форма отличается тем, что она не меняется. Она не привязана к роду, числу, времени и другим параметрам. Например, у глагола «уйдет» инфинитив «уйти», у глагола «прочитал» — «прочитать» и так далее. Определить инфинитив можно по стандартным для глагола вопросам: «что делать?» (несовершенного вида) и «что сделать?» (совершенного вида).

Синтаксическая форма и ее подробный анализ

Помимо сказуемого и подлежащего он выполняет и другие функции в предложении:

Дополнения. В данном случае используется два глагола: первый играет роль сказуемого, а второй является дополнительным. Например, в предложении «Я прошу тебя уйти» глагол «прошу» сказуемое, а «уйти» — дополнение;
Определения. Когда глагол функционирует в такой ипостаси, он употребляется в форме инфинитива. Например, «У меня была очень сильная мотивация работать». Глагол «было» — сказуемое, а «работать» — определение, то есть что именно хотел делать человек;
Обстоятельства. При таком раскладе глагол также употребляется в начальной форме, но немного в другом виде. Например, «Мы поедем летом в лагерь отдыхать» или «Маша пришла к подруге посмотреть кино». Тоже по два глагола-сказуемых, а инфинитивы «отдыхать» и «посмотреть» выступают в роли обстоятельства. То есть они поясняют, что именно люди хотят сделать или делают.

Что нужно учитывать при анализе

Во-первых, важна форма. Она может быть как личной, так и неопределенной. В первом случае акцент делается на роде, лице и числе, а на втором это неважно, потому что речь идет об инфинитиве. Во-вторых, контекст предложения. Иногда один и тот же глагол употребляется по-разному, в зависимости от построения предложения и от его смысла.

Например, слово «учиться» может в одном варианте быть подлежащим («Учиться всегда пригодится»), в другом сказуемом («Мне нужно учиться»), в третьим обстоятельством («Мое желание учиться очень велико»).

В-третьих, связь с другими членами предложения. В этом плане глагол очень многофункционален. Его роль очень велика, потому что фактически на нем строится все остальное. Даже когда он является дополнением, определением или обстоятельством, все равно в предложении есть так называемый основной глагол-сказуемое.

С репетитором — быстрее!

Осталось записаться на бесплатную консультацию

Записаться

Правильное определение глагола с позиции синтаксиса позволяет не просто грамотно строить предложения, но и понимать связь между его членами.

Практические примеры морфологического разбора глагола

Пример № 1. Глагол «читает».
Часть речи — глагол. Инфинитив — «читать».
Постоянные признаки — переходный, невозвратный, несовершенного вида (отвечает на вопрос «что делает?»). Относится к первому спряжению.
Непостоянные признаки — единственное число, настоящее время, 3 лицо.
Синтаксическая роль. В предложении играет роль сказуемого.

Пример № 2. Глагол «написал»
Часть речи — глагол.
Инфинитив — «написать».
Постоянные признаки — невозвратность, переходность, первое спряжение. Относится к совершенному виду, то есть отвечает на вопрос «что сделал?».
Непостоянные признаки — глагол относится к мужскому роду, единственному числу, стоит в прошедшем времени.
Синтаксическая роль — употребляется как сказуемое.

Автор

Мария Логинова

Преподаватель русского языка. Окончила бакалавриат и магистратуру в Санкт-Петербургском Гуманитарном Университете Профсоюзов.