Падежи представляют собой грамматическую категорию именных частей речи, которая показывает их роль в предложении посредством изменяющихся окончаний. Они бывают у имен существительных, заменяющих их местоимений, а также у прилагательных, согласующихся с теми и другими. С данным понятием знакомятся во втором классе средней школы на уроках русского языка.
Для чего нужны падежи
Они выполняют несколько функций:
Синтаксическая заключается в определении того, каким членом предложения является слово – подлежащим, дополнением, обстоятельством.
Семантическая, или смысловая функция – выражение отношений между предметами: причина (убежать от волка – Р.п.), принадлежность (гнездо голубя – Р.п.), место (прятаться в овраге – Т.п.), цель (стремиться к победе – Д.п.).
Словоизменительная функция оформляет связи между словами (книга брата – Р.п.).
Подразделяются на синтаксические (грамматические) падежи и семантические. К первым относятся именительный, винительный и дательный. Характеризуя в основном синтаксические функции, они оформляют определительные, субъектно-объектные и атрибутивные отношения. Семантические – творительный и предложный – характеризуют смысловые соотношения понятий, передавая пространственные, именные и иные отношения. Родительный сочетает качества синтаксического и семантического.
Основные падежи русского языка
Когда-то в русском языке насчитывалось семь падежей, но в процессе развития был утрачен один из них — звательный, используемый для обращений (отче, человече), и сегодня насчитывается шесть.
Именительный
Он занимает особое место, будучи прямым (все остальные относятся к косвенным) — он представляет собой начальную форму именных частей речи. Он употребляется без предлогов. Слова отвечают на вопрос «что?» или «кто?», окончания обусловлены склонением и числом:
1е: -а, -я в единственном числе (мама, дядя), -ы, -и во множественном (мамы, дяди);
В предложении выполняет функцию подлежащего (Воробей чирикает) или составного сказуемого с пропущенным глаголом-связкой (Чайковский — композитор).
Родительный
Существительные отвечают на вопросы «кого?» или «чего?» и обозначают принадлежность (книга брата), отсутствие (нет денег), количество (много воды), часть целого (половина буханки), сравнение (крупнее кошки). Употребляется он с предлогами — у, от, около, без, до, из, для, в, с, после, вокруг (у ворот, с горы, около реки) — или без них (подарок отца). Окончания таковы:
1е склонение: -ы,-и в единственном числе (страны, кошки), нулевое во множественном (стран, кошек);
В предложении он характерен для дополнений (Я устала от шума), определений (Ему подарили букет цветов), обстоятельств (Он вернулся с курорта).
Дательный
Данная форма связана с вопросами «чему?» и «кому?», обозначает адресата действия (посвятить книгу наставнику), объектно-обстоятельственные отношения (идти по дороге, ехать к родственникам) или определительные (памятник Ивану Сусанину). Окончания определяются числом и склонением:
В предложении присущ дополнениям (Он преподнес букет девушке), обстоятельствам (Мы плывем по реке), встречается с предлогами к, ко, вопреки, наперерез, вслед, навстречу, согласно, сродни или без них.
Винительный
Вопросы винительного падежа — «кого?», «что?», он указывает объект, на который направлено действие (дразнить собаку, мыть пол). Важная особенность его — различающиеся формы для одушевленных предметов и неодушевленных:
1е склонение: ед.ч. -у, -ю (кошку, семью), мн.ч. неодушевленное — нулевое (мужчин), неодушевленное — форма совпадает с именительным (настроить инструменты);
2е: у одушевленных -а, -я (кота, медведя), -ов, ей (вызвать мастеров, бояться медведей), у неодушевленных — как в именительном (чинить стол, переплыть озеро, продумать решения);
3е: нулевое (родить дочь), -и (проводить ночи).
Употребляется с предлогами в, на, во, за, про, через, сквозь, а также без них.
Творительный
Эта форма отвечает на вопросы «кем?», «чем?» и выражает место, время и иные обстоятельства действия (идти лесом, работать ночью), а также инструмент, посредством которого оно совершается (рубить топором). Особенность творительного падежа — одинаковые окончания у всех существительных во множественном числе: -ами, -ями (березами, столами, озерами, ночами). В единственном числе окончания различаются:
1е: -ой, -ей (мамой, дядей);
2е: -ом, -ем (барабаном, медведем);
3е: -ю (ночью).
Присутствует с предлогами за, перед, под, с, между или без них.
Предложный
Данный падеж всегда употребляется с предлогами — в, на, о, обо, при, в — с чем и связано название, отвечают они на вопросы «о ком?», «о чем?» (о матери, на Родине, в городе). Подобно творительному падежу, в предложном окончания у существительных всех склонений одинаковы — -ами, -ями (осинами, домами, матерями), а в единственном — различные:
1е: -е (на реке);
2е: -е (о доме);
3е: -и (о молодежи).
В предложениях слова играют роль обстоятельства.
Склонение
Изменение существительных по падежам называется склонением:
Единственное число
Падеж;Вопрос;Форма;Примеры предложений
Именительный;Кто? Что?;сестра;Моя младшая <b>сестра</b> учится в школе.
Родительный;Кого? Чего?;сестру;Я давно не видел свою <b>сестру</b>.
Дательный;Кому? Чему?;сестре;Подари книгу своей любимой <b>сестре</b>.
Винительный;Кого? Что?;сестру;Ты знаешь мою старшую <b>сестру</b>?
Творительный;Кем? Чем?;сестрой;Она гордится своей <b>сестрой</b>.
Предложный;О ком? О чём?;о сестре;Мы часто говорим о <b>сестре</b>.