Историзмы
Историзмы — это слова, которые ранее обозначали определенные явления, профессии, предметы. Но, поскольку в современном мире больше этих предметов и должностей нет, то исчезла и необходимость в их употреблении.
Например, после отмены крепостного права историзмами стали слова «оброк», «барщина», «крепостной», «помещик». Больше нет ямской почты, следовательно, не употребляется слово «ямщик».
Ключевой признак слова-историзма заключается в том, что у него отсутствуют современные синонимы.
В чем разница между историзмом и архаизмом
Историзмы в основном можно встретить в художественной литературе, а также в учебниках истории. А архаизмы — это слова, которые не полностью исчезли из обихода, но были вытеснены более современными аналогами. Значение же слова осталось прежним.
Например, «ланиты» («щеки»), «уста» («губы»), «перст» («палец»), «вежды» («веки»), «десница» («правая рука») и другие. То есть архаизмы могут употребляться и в современных текстах, исключительно для максимального выражения и яркости речи. Или же их можно встретить в устойчивых выражениях, например, «одна как перст».
Классификация историзмов
Условно они подразделяются на несколько пунктов:
- должности. Например, «полицмейстер», «городовой», «присяжный заседатель», «витязь», «барин»;
- сословия. Например, «дворянин», «помещик», «мещанин», «холоп», «смерд»;
- общественные институты. Например, «волость», «губерния», «земство», «церковный приход» (хотя данное выражение уже возвращается в обиход), «уезд»;
- одежда. «кафтан», «сюртук», «треуголка», «сьют»;
- вещи, используемые в быту. «монокль», «ландо», «бричка», «погребец», «сбитень», «пролетка»;
- устаревшие профессии. Например, «фабрикант» (владелец фабрики), «мыльник», «купец» (торговец), «бортник»;
- старые меры веса и длины. Например, «фунт», «пуд», «полушка», «пядь», «сажень», «аршин». Их можно встретить в поговорках и устойчивых выражениях: «Всяк мерит на свой аршин», «Семи пядей во лбу», «Съесть пуд соли», «Мал золотник да дорог».
Зачем помнить историзмы
В первую очередь это память о прошлом. Когда человек представляет себе, что означает то или иное слово, ему намного проще изучать исторические документы, читать художественную литературу (включая и классическую, где непременно присутствовали все указанные выше слова). Благодаря историзмам можно максимально четко представить себе реалии прошедших эпох, мысленно перенестись в них и прочувствовать состояние героев.
Важность историзмов в науке
Они обозначают предметы и явления, аналогов которым сейчас нет. Например, «забрало», «кольчуга» и другие. Конечно, их можно объединить одним словом «доспехи», но для воссоздания полной картины все-таки нужна конкретика. Более того, устаревшие слова — это неизменная часть научных работ по истории. Автор должен быть точен в употреблении терминов, а не объяснять подробно каждую деталь.
Важность историзмов в искусстве
В первую очередь, конечно, следует выделить литературу. Тут много историзмов: «князь», «терем», «челядь», «боярин», «сени» и многое другое. Когда человек понимает значение этих слов, ему проще читать повести, романы и поэмы, написанные как раз в те времена. Или же погрузиться в стиль нужной эпохи, как, например, в романе «Петр I» А. Толстого.
Важность историзмов в образовании
Иногда именно необычное слово цепляет школьника или студента, благодаря чему он быстрее усваивает новые знания. Например, он связывает слова «оброк» и «барщина» с крепостным правом и автоматически начинает рассказывать все, что изучал по этой теме.
Если говорить в целом, то историзм — это указание на динамичность языка. То есть он постоянно меняется в зависимости от обстоятельств — культурных, политических, социальных. Например, слово «мещанин» вошло в обиход после революции, то есть сравнительно недавно. Однако оно успело стать историзмом, причем, как правило, в негативном ключе. В современном мире оно также употребляется с оттенком превосходства: мещанство означает плохой вкус, пошлость, иногда необразованность или невежество.
Употребление историзмов в повседневной речи — это не только пересказ учебника по истории или какого-то художественного произведения. Некоторые слова даже возвращаются, например, «гимназия» и «лицей». Такие учебные заведения существовали до 1917 года, после чего были заменены обычными школами. Но после распада СССР снова начали возрождаться.
Наконец, историзмы иногда встречаются во фразеологизмах. Например, «попасть впросак» (оказаться в неприятном положении, оступиться).
Автор
- Мария ЛогиноваПреподаватель русского языка. Окончила бакалавриат и магистратуру в Санкт-Петербургском Гуманитарном Университете Профсоюзов.